Éljék meg gyermekeink az igazi gyermekkort

Éljék meg gyermekeink az igazi gyermekkort
2015. February 5.
Talán a címnek megfogalmazott mondat lehetne a mottója a szerdán, február 4-én tartott szakmai tanácskozásnak, melyre Érmihályfalván került sor. A színvonalas képzésen érmihályfalvi és környékbeli óvónők illetve előkészítő osztályban tanító pedagógusok vehettek részt.
/vlm/Image/Show/84/
Érmihályfalvi és környékbeli pedagógusok hallgatták az előadásokat

A képzésen két előadást hallgathattunk meg. Az egyik témája A gyermek változásai a XXI.században, melyet Pető Csilla tanfelügyelőnő tolmácsolt számunkra, a másik pedig Az irodalmi ízlés kialakítása címet viselte Bodóczi Erzsébet ny. egyetemi előadótól.
Érdekes és hasznos információkhoz juthattunk például arról, hogy mi jellemezte a XV.-XVI. század gyermekeit, hogy milyen környezetben nevelkedtek, milyen elvárásai voltak akkoriban a szülőknek gyermekeikkel szemben.
Pető Csilla tanfelügyelőnő élethűen és képekkel gazdagítva tárta elénk mindazon változásokat, melyeken a gyermekkor átment azon korok óta, mikor még a “néptanítók” oktatták a gyermekeket, egészen napjainkig, amikor a legmodernebb eszközökkel ellátva dolgozhatunk. Nem minden szempontból pozitív ez a változás. Mai “türelmetlen” világunkban a gyermekek sokszor sajnos magányosnak érezhetik magukat, hisz szüleik rohanó életformája miatt nincs idejük rájuk. Ezzel szemben, amikor még az elektronika nem “robbant be” ilyen mértékben az emberek életébe, sokkal több időt töltöttek a szülők gyermekeikkel. A tanfelügyelőnő kiemelte a szülői szeretet fontosságát, a gyermekközpontú attitűd jelentőségét. Napjainkban az állandó változás agresszívvá, zárkózottá teheti a gyermekeket. A következtetés tehát az, hogy lassan elmosódik a határ a gyermekkor és a felnőttség között, márpedig ezt nem volna szabad hagynunk! Ezért nekünk pedagógusoknak, az iskolákban, óvodákban olyan környezetet kell teremtenünk a gyermekek számára, ahol jól és biztonságban érezhetik magukat. Legyenek a gyermekek valóban gyermekek, e kornak az összes sajátosságával együtt. Igazi, tartalmas, derűs életet csak az élhet, akinek boldog gyermekkora volt, az lesz majd munkájában is sikeres felnőtt, aki megélhette különböző életkorait.
A második előadásból szintén nagyon sok értékes gondolatot ismerhettünk meg. Bodóczi Erzsébet nyugalmazott magyar nyelv és irodalom szakos egyetemi előadónő többek között arról beszélt, hogyan lehet már óvodás és kisiskolás korban megszerettetni a gyermekekkel a könyveket, az olvasást, kialakítani irodalmi ízlésüket. Megtudhattuk, miért fontos mesét mondani, mesét olvasni a gyermekeknek. A mese fontos minden korban, nemcsak a gyermekek számára. Amint a tanárnő elmondta: mindig legyen időnk, türelmünk a csemetéinkre. A rájuk fordított idő meghozza gyümölcsét a későbbiekben. Az a kisgyermek, aki sok mesét hallott, kevésbé lesz szorongó, önbizalom-hiányos felnőtt. Felhívta továbbá figyelmünket a mesék érzelmi hatására, megnyugtató erejére.
Mindkét előadás igen értékes és fontos tudnivalókkal gyarapított minket, köszönjük Pető Csilla tanfelügyelőnőnek és Bodóczi Erzsébet tanárnőnek az érdekes, hasznos előadásokat. Reméljük még sok hasonlóban lesz részünk.
Gábor Éva tanítónő, a tanítók módszertani körének vezetője

Keresés